ในสปาร์ตา การศึกษามีเป้าหมายเดียวคือฝึกทหาร สปาร์ตันเป็นของรัฐตั้งแต่เกิดจนตาย ปรัชญานี้เชื่อมโยงกับอาชีพทหารที่ไม่หยุดยั้ง แม้ว่าชาวสปาร์ตันจะมีประชากรเพียงเล็กน้อย แต่ก็มีกองทัพที่แข็งแกร่งที่สุดแห่งหนึ่งในโลกในขณะนั้น ในช่วงสงครามกรีก-เปอร์เซีย พวกเขาช่วยกรีซและบางทีแม้แต่โลกตะวันตก

สำหรับสปาร์ตา การศึกษาเป็นการศึกษาภาคบังคับ ร่วมกัน และจัดโดยเมือง ดังที่เราได้เห็น อภิสิทธิ์ทางการเมืองเป็นการผูกขาดของชนกลุ่มน้อย ท่ามกลาง Periecs และ Helots ที่มีจำนวนมากกว่าถึงหกเท่า ชาวสปาร์ตันเป็นเหมือนผู้ชนะที่ติดตั้งในประเทศที่ถูกยึด ท่ามกลางประชากร ถ้าไม่เป็นศัตรู อย่างน้อยก็ถูกปราบปรามและถูกกดขี่ที่รอเพียง ฝ่าฝืนที่จะกบฏ นอกจากนี้ในสปาร์ตา กฎหมายทั้งหมด สถาบันทั้งหมดมีจุดมุ่งหมายเพื่อทำให้สปาร์ตันเป็นทหารที่อุทิศชีวิตให้กับการบริการของรัฐมาทั้งชีวิต หากเขาพิการหรืออ่อนแอเกินไปในรัฐธรรมนูญ พ่อของเขาจำเป็นต้องทิ้งเขาบนภูเขา Taygetos ซึ่งเขาเสียชีวิต ตรงกันข้าม ถ้าเด็กแข็งแกร่ง เขาได้รับอนุญาตให้มีชีวิตอยู่ได้ ชีวิตของสปาร์ตันจึงเริ่มต้นขึ้นทันทีด้วยการคัดเลือกโดยธรรมชาติ จากนั้นเขาก็ยังคงฝากฝังไว้กับแม่ของเขาจนถึงอายุเจ็ดขวบ แต่บรรดามารดาชาวสปาร์ตันที่เตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับชีวิตในอนาคตได้พยายามทำให้ลูก ๆ ของพวกเขาเป็นทหารพร้อมที่จะอดทนต่อความยากลำบากทั้งหมด

agoge

เมื่ออายุได้เจ็ดขวบ รัฐได้พรากเด็กจากแม่และให้การศึกษาทางทหารแก่เด็กอย่างสมบูรณ์ เรียกว่า agôgè ซึ่งหมายถึงการฝึก การออกกำลังกายถือเป็นสถานที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เป้าหมายคือการพัฒนาความแข็งแกร่งและความยืดหยุ่น ร่างกายเคยชินกับอุณหภูมิที่ร้อนจัดและความทุกข์ทรมานทางวัตถุที่บีบคั้นที่สุด หนุ่มสปาร์ตันมักจะเดินเท้าเปล่าและแทบจะไม่ได้ปกปิด พวกเขาไม่เคยนอนบนเตียง อาหารของพวกเขาก็เพียงพอแล้ว ในแต่ละปี ที่หน้าแท่นบูชาของอาร์เทมิสและตามพิธีกรรมที่เป็นที่ยอมรับ พวกเขาถูกเฆี่ยนจนเลือดไหล โดยห้ามไม่ให้มีการร้องเรียนเพียงเล็กน้อยหรือขอความเมตตา ภายใต้บทลงโทษของการกีดกันและการดูหมิ่น ในที่สุด พวกเขาได้รับการสนับสนุนให้ใช้อุบายและจารกรรม เมื่อพวกเขาขโมยอาหารโดยไม่มีใครสังเกตเห็น พวกเขาได้รับคำชม ในทางกลับกัน หากถูกจับได้ก็จะถูกลงโทษ เป็นเวลาสองปี พวกเขาถูกตั้งข้อหาสอดแนม Helots อย่างลึกลับเพื่อป้องกันการจลาจล รัฐสปาร์ตันไม่ได้เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมทางปัญญาในทางใดทางหนึ่ง เป็นเรื่องยากที่สปาร์ตันจะสามารถอ่านและเขียนได้ ดนตรีเพียงอย่างเดียวมีสถานที่ที่โดดเด่นในการศึกษาของรัฐ แต่เป็นที่ยอมรับว่าเป็นเพียงวิธีการทำให้หูคุ้นเคยกับจังหวะเท่านั้น เด็กสาวได้รับการศึกษาที่ได้รับแรงบันดาลใจจากหลักการเดียวกัน ยิมนาสติกและดนตรีมีบทบาทสำคัญในนั้น

ชีวิตในการรับใช้ของรัฐ

เมื่ออายุได้ 30 ปี ชาวสปาร์ตันสำเร็จการศึกษาแล้ว แต่เขาก็ยังไม่ทิ้งชีวิตของตนเอง เขายังคงเป็นของรัฐและไม่สามารถอยู่ร่วมกับเขาเองได้ เขาต้องแต่งงานกับลูกที่เข้มแข็งที่สุดกับพ่อ แต่รัฐมาก่อนครอบครัวเสมอ ผู้ที่ไม่ได้แต่งงานหรือไม่มีบุตรก็ถือว่าต่ำ ทุกเย็นเขาต้องร่วมรับประทานอาหารสาธารณะที่เรียกว่า syssiti ซึ่งรวบรวมชาวเมืองทั้งหมดเข้าด้วยกัน ไม่มีสปาร์ตันคนใดที่สามารถเพาะปลูกที่ดิน ทำการค้า หรือประกอบการค้าได้ มีเพียง Helots และ Periecs เท่านั้นที่รับผิดชอบ หัวหน้าครอบครัวแต่ละคนเป็นเจ้าของที่ดินที่มีมูลค่าเท่ากันเพื่อเคารพแนวคิดของ Equals รัฐยังคงเป็นเจ้าของและชาวเฮลอตได้เพาะปลูกที่ดินนี้โดยจ่ายค่าธรรมเนียมรายปีให้กับชาวสปาร์ตัน การค้าขายเกิดขึ้นโดยชาวเปรีเอเกที่ซื้อ ขาย และแลกเปลี่ยนอาหารและสิ่งของในชีวิตประจำวันเพียงลำพัง หากไม่มีกิจกรรมทางทหาร สปาร์ตันก็ไม่สามารถร่ำรวยได้ กฎหมายห้ามเขาไม่ให้ใช้เงินทองและเงิน มีเพียงเงินเหล็กเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้ใช้ ดังนั้น รัฐสปาร์ตันจึงเป็นชุมชนทหารที่มีอำนาจปกครองสูงสุด มีความเท่าเทียมกันระหว่างสมาชิกทั้งหมด ยกเว้นในกองทัพที่มีลำดับชั้น คุณธรรมของสปาร์ตันคือความกล้าหาญ รู้สึกมีเกียรติ และยอมจำนนต่อรัฐโดยสมบูรณ์ของบุคคล หากเขาเป็นทหารผู้กล้าหาญและอายุครบหกสิบปี เขาได้รับรางวัลด้วยความเคารพอย่างยิ่ง